Medienschule – Digitale Pilotschule – Bitkom SmartSchool: Schule für die Zukunft

Das Rennsteig-Gymnasium ist seit seinen Anfängen bestrebt, im Bereich der digitalen Bildung eine Vorreiterrolle einzunehmen.
Dies zeigt sich in Titeln wie „Medienschule“, „Digitale Pilotschule“ und zuletzt „Bitkom SmartSchool“, aber auch in der modernen Ausstattung, der umfassenden Konzeption zu digitalen Inhalten und nicht zuletzt in der Innovationsbereitschaft des Kollegiums.

Seit der Gründung des Gymnasiums stehen eine zeitgemäße Ausstattung und innovativer Unterricht im Fokus unserer Schulentwicklung. So zeichnete sich unsere Schule bereits ab den frühen 200er Jahren im Netzwerk „Medienschulen“ als hervorragend ausgestattete Bildungseinrichtung aus. Kern dieses Titels waren die modernen Computerkabinette und die Gestaltung des Kurses Medienkunde als eigenständiges Fach. Flankiert wurde die Ausrichtung von Angeboten zur Medienbildung, etwa einer Videoschnitt-AG.
Nach etlichen Jahren kontinuierlicher Entwicklung wurde das Gymnasium im März 2019 als eines von sechs Thüringer Gymnasien zur „Digitalen Pilotschule“ berufen.
Das vom Land Thüringen initiierte Projekt sollte engagierte Schulen in ein Netzwerk einbinden und Konzepte und Ideen für Bildung in einer digitalisierten Welt dort entwickeln, wo sie umgesetzt werden müssen: An den Schulen.
Mittlerweile ist das Projekt nach fünfjähriger Laufzeit abgeschlossen, und trotz der Pandemie, die die ursprüngliche Planung auf den Kopf stellte, blickt das Rennsteig-Gymnasium auf eine Phase intensiver und ertragreicher Arbeit am Projekt zurück.
Darüber hinaus wirkten und wirken wir als Gymnasium im Rahmen des Thüringer Projekts „Digitale Pilotschulen“ aktiv mit:

  • bei mehreren Thüringer Digitalkongressen (als Referenten)
  • in der Pilotphase zur Erprobung des neuen Faches Medienbildung Informatik seit 2021/22
  • in der Thüringer Arbeitsgruppe „Kommunikation“ i. R. des Projekts „Digitale Pilotschulen“
  • in der Thüringer Arbeitsgruppe „Medienbildung Informatik“

Der jüngste Baustein in unserem Profil als moderne Schule ist die Mitgliedschaft im Netzwerk der Bitkom Smartschools seit April 2025. Dieses vom Branchenverband Bitkom ins Leben gerufene und betreute Projekt verbindet bundesweit Schulen mit herausragenden Konzepten in der Digitalisierung und verschafft uns Zugang zu einem intensiven Austausch mit Vorreiterschulen in der gesamten Bundesrepublik.

  • Zeitgemäßer Unterricht und das Bestreben nach einer demokratischen Alltagskultur in Schule und Freizeit liegen uns am Herzen.
  • Als "Bitkom SmartSchool" legen wir Wert darauf, unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf das Leben in einer zunehmend digitalen Gesellschaft vorzubereiten, indem wir zu kompetenter, aber auch kritischer Nutzung moderner Medien befähigen, ohne traditionelle Kulturtechniken außer Acht zu lassen.
  • Wir legen Wert auf die fachintegrative Umsetzung der Kompetenzentwicklung unserer Schüler*innen in Hinblick auf eine digitale Gesellschaft:
  • individualisierte Lehr- und Lernprozesse
  • Einsatz von eBooks und digitalen Notizen mit erweiterten multimedialen Möglichkeiten
  • Recherche- und Analysefähigkeiten,
  • Regeln der Netiquette,
  • Schutz der Privatsphäre, Datenschutz
  • Problemlösefähigkeiten bzgl. technischer Fragen

  • Nach ersten Erfahrungen mit unserer Tablet-Pilotklasse ab dem Schuljahr 2016/17 bot das Rennsteig-Gymnasium seit dem Schuljahr 18/19 Tabletklassen ab Klasse 5 an. Der Wunsch der Eltern, ihre Kinder in einer Tabletklasse lernen zu lassen, war groß, sodass in der Folge alle weiteren Jahrgänge als Tabletklassen mit elternfinanzierten Geräten geführt wurden.
    Nach einer schulinternen Evaluation im Schuljahr 2023/24 wurde jedoch beschlossen, ab dem Schuljahr 2024/25 Tabletklassen erst in **Klasse 7** einzuführen.

    In den Klassenstufen 5 und 6 wird der Unterricht im Fach Medienbildung-Informatik (MBI) in einem der modern ausgestatteten Computerräume und mithilfe der Tablet-Klassensätze erteilt. In dieser Zeit werden wichtige Grundlagen, z.B. das Organisieren von Dateien und Ordnern, erlernt, gleichzeitig werden die „analoge“ Heftführung und die Handschrift weiter geschult.
    Ab Klasse 7 können die Kinder auf Wunsch der Eltern mit elternfinanzierten **iPads** in einer Tabletklasse lernen.
    Dazu erfolgen regelmäßig Informationsveranstaltungen für die Eltern, auf denen alles Wissenswerte rund um Kauf und Einrichtung der Geräte und die Arbeit mit den Tablets im Unterricht vermittelt wird.

Zunächst im Fach Medienbildung-Informatik, an dessen Pilotphase auch das Rennsteig-Gymnasium mitwirkte, dann auch in den einzelnen Fächern erlernen unsere Schüler grundlegende Techniken im Umgang mit digitalen Medien. Dazu gehören das Anlegen und Organisieren von Dateien und Ordnern, das Anlegen von Backups und das Verwalten der „digitalen Identität“ – also Nutzerkonten und Passwörter. Außerdem werden die Schüler an die Thüringer Schulcloud als Lernplattform herangeführt.
Im weiteren Verlauf werden fachspezifische Methoden, Recherchetechniken, Netiquette und nicht zuletzt der sichere Umgang mit Internet und Social Media vermittelt.
Dabei steht die Fähigkeit zum kritischen Denken und zum reflektierten Umgang mit den vielfältigen Möglichkeiten des Internets im Vordergrund. Die Notwendigkeit für ausgeprägte Kompetenzen in diesem Bereich wird durch die rasant an Bedeutung gewinnenden Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz immer deutlicher.

Neben dem Tableteinsatz in mittlerweile vielen Jahrgängen kommt unseren Schülerinnen und Schülern in ihrem Lernprozess die sehr gute technische Ausstattung unseres Gymnasiums zugute, so z.B.

  • 4 Computerräume
  • 60 Notebooks
  • 2 Tabletklassensätze Windows
  • 1 Klassensatz iPads
  • neue interaktive Tafeln in allen Unterrichtsräumen, Dokumentenkameras
  • Breitbandanschluss und schulinternes WLAN

Unseren Schülern soll damit ein möglichst breit gefächertes Wissen vermittelt werden. Dabei ist die Nutzung digitaler Werkzeuge stets Mittel zum Zweck und orientiert sich an den traditionell geforderten Fachinhalten, wobei neue Fragestellungen des digitalen Zeitalters nicht ignoriert werden.